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  • 一年级语文教案—25《小壁虎借尾巴》教学设计之八 日期:2013-05-08 13:37:12 点击:80 好评:0

    25《小壁虎借尾巴》教学设计之八教学目的要求:   1.学会本课的10个生字和用生字组成的新词,会用部分生字口头组词。   2.借助插图理解课文内容,了解小鱼、老黄牛、燕子尾巴的功能及壁虎尾巴的特点。   3.结合课文内容激发学生热爱自然科学的兴趣并...

  • 一年级语文教案—25《小壁虎借尾巴》教学设计之五 日期:2013-05-08 13:37:11 点击:66 好评:0

    25《小壁虎借尾巴》教学设计之五教学要求:   1、学会本课10个生字和用生字组成的新词,会用部分生字口头组词,扩大词汇量。   2、培养学生能正确、流利、有感情地朗读课文和看图说话的能力。   3、理解课文的意思。了解壁虎、小鱼、黄牛、燕子尾巴...

  • 一年级语文教案—25《小壁虎借尾巴》教学设计之三 日期:2013-05-08 13:37:10 点击:205 好评:0

    25《小壁虎借尾巴》教学设计之三一、素质教育目标   (一)知识教学点:      学会本课10个生字和用生字组成的新词,会用部分生字口头组词,扩大词汇量。正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文意思,了解壁虎、小鱼、黄牛、燕子尾巴的功能及壁虎尾...

  • 一年级语文教案—25《小壁虎借尾巴》教学设计之二 日期:2013-05-08 13:37:09 点击:160 好评:0

    25《小壁虎借尾巴》教学设计之二教学目的:   1.理解课文内容,了解小鱼、黄牛、燕子尾巴的用途和壁虎的尾巴可以再生的特点。   2.学会生字“虎、蚊、想、甩、伯、阿”和偏旁“虍”。   3.能正确、流利、有感情地朗读课文;认识感叹号,并正确读...

  • 一年级语文教案—25《小壁虎借尾巴》以读促讲教案设计 日期:2013-05-08 13:37:08 点击:186 好评:0

    25《小壁虎借尾巴》以读促讲教案设计【教学要求】   1.抓重点词句,结合看图,读懂每个自然段,理解内容;   2.掌握十个生字及有关词语,能用指定的字口头组词;   3.正确、流利、有感情地朗读课文;练习分角色朗读。  【教学重点】 理解讲鱼、黄...

  • 一年级语文教案—25《小壁虎借尾巴》 日期:2013-05-08 13:37:07 点击:171 好评:0

    25《小壁虎借尾巴》【教学要求】   1.抓重点词句,结合看图,读懂每个自然段,理解内容;   2.掌握十个生字及有关词语,能用指定的字口头组词;   3.正确、流利、有感情地朗读课文;练习分角色朗读。  【教学重点】 理解讲鱼、黄牛、燕子尾巴作用...

  • 一年级语文教案—25《小壁虎借尾巴》片断赏析 日期:2013-05-08 13:37:06 点击:180 好评:0

    25《小壁虎借尾巴》片断赏析师:(课件展示:小壁虎在墙上爬来爬去)  师:它叫小壁虎,大家观察一下它有什么特征?  生:它有四条腿。  生:它还有一条小尾巴。  生:你们知道为什么人们叫它小壁虎吗?  生:因为它能在墙壁上爬。  师:真聪明,...

  • 一年级语文教案—小学语文一年级下:小壁虎借尾巴 教学设计 日期:2013-05-08 13:35:41 点击:139 好评:0

    小学语文一年级下:小壁虎借尾巴 教学设计辽宁省葫芦岛市龙港区实验小学 陈兴杰 125003课前透视这篇童话故事讲的是小壁虎向小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨借尾巴,因为他们各自尾巴都有用处所以没有借到。通过这个故事,学生认识到小鱼、黄牛、燕子尾巴的作用...

  • 一年级语文教案—组图小壁虎借尾巴 日期:2013-05-08 13:33:50 点击:62 好评:0

    组图小壁虎借尾巴教案示例第一课时教学目标:1、认识8个生字和8个词语,同时认识“壁、虎、逃、蝇、姨”5个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解壁虎尾巴可以再生的特点和小鱼、老黄牛、燕子尾巴的用处。教学重点:l、认识生字和词语。2.正确、流利...

  • 一年级语文教案—语文教案-小壁虎借尾巴 日期:2013-05-08 13:32:25 点击:103 好评:0

    语文教案-小壁虎借尾巴《小壁虎借尾巴》  一、揭示课题,复习旧知  1.板书课题,围绕“借”提出问题:  2.观察课件演示,说说小壁虎为什么要借尾巴。说的时候尽量用上课文中的词句。  [评析]直入课题,让学生围绕课题提问题,并以此作为课堂教学的...

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