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  • 六年级语文教案—《口语交际-小兔运南瓜》教学设计 日期:2013-05-08 23:38:24 点击:201 好评:0

    《口语交际-小兔运南瓜》教学设计〖指导思想〗根据《语文课程标准》的要求,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方法,努力建设开放而有活力的语文课堂,使学生在感兴趣的自主的活动中全面提高语文素养。 〖教学目标〗1、 探究小兔运南瓜...

  • 《口语交际-小兔运南瓜》教学设计 日期:2013-05-08 23:11:44 点击:72 好评:0

    〖指导思想〗根据《语文课程标准》的要求,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方法,努力建设开放而有活力的语文课堂,使学生在感兴趣的自主的活动中全面提高语文素养。 〖教学目标〗1、 探究小兔运南瓜的方法,讨论、评选出最好的方法...

  • 《丑小鸭》教案设计(一) 日期:2013-05-08 23:08:35 点击:131 好评:0

    《丑小鸭》是人教版义务教育小语教材新选课文,安排在第4册第4课。它揭示了事物总是发展变化的,我们必须透过现象,把握本质的深刻道理。对于低年级学生,如果机械说教,生硬灌输,就收不到预期的教学效果。为此,我们设计了乐学法。  首先,指导学生看图读...

  • 小兔运南瓜 日期:2013-05-08 18:36:24 点击:194 好评:0

    小兔运南瓜  教学目标:  1.学习按顺序观察几幅连续的图画,培养观察能力。  2.在互相试说和讨论中培养口语交际能力。  3.能用普通话讲小兔运南瓜的故事。  4.讲故事时态度大方,声音响亮。  教学重点:  1.会按顺序观察几幅连续的图画,...

  • 语文教案-小兔运南瓜 日期:2013-05-08 18:28:00 点击:166 好评:0

    小兔运南瓜  教学目标:  1.学习按顺序观察几幅连续的图画,培养观察能力。  2.在互相试说和讨论中培养口语交际能力。  3.能用普通话讲小兔运南瓜的故事。  4.讲故事时态度大方,声音响亮。  教学重点:  1.会按顺序观察几幅连续的图画,...

  • 小学一年级语文上册《口语交际-小兔运南瓜》教学设计 日期:2013-05-08 18:17:11 点击:161 好评:0

    〖指导思想〗根据《语文课程标准》的要求,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方法,努力建设开放而有活力的语文课堂,使学生在感兴趣的自主的活动中全面提高语文素养。 〖教学目标〗1、 探究小兔运南瓜的方法,讨论、评选出最好的方法...

  • 《口语交际·小兔运南瓜》教学设计之四 日期:2013-05-08 18:10:15 点击:90 好评:0

    计之四作者:成都市实验小学分校特级教师 钟 樱    〖指导思想〗   根据《语文课程标准》的要求,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方法,努力建设开放而有活力的语文课堂,使学生在感兴趣的自主的活动中全面提高语文素养。  ...

  • 小学一年级语文上册《口语交际-小兔运南瓜》教学设计 日期:2013-05-08 17:30:21 点击:74 好评:0

    2、 完整清楚地讲述《小兔运南瓜》的故事。3、 增强表达的自信心,建立积极、乐观、向上的健康 心理 。〖教学思路〗1、激趣引入开故事会。设立“动脑星”、“说话星”、“快乐星”三颗星,争做“三星”孩子。同时为孩子开来一列“故事小火车”。2、激励性提问...

  • 一年级语文教案—小兔运南瓜 日期:2013-05-08 13:36:18 点击:191 好评:0

    小兔运南瓜小兔运南瓜教学目标:1.学习按顺序观察几幅连续的图画,培养观察能力。2.在互相试说和讨论中培养口语交际能力。3.能用普通话讲小兔运南瓜的故事。4.讲故事时态度大方,声音响亮。教学重点:1.会按顺序观察几幅连续的图画,培养观察能力。2.能...

  • 一年级语文教案—语文教案-小兔运南瓜 日期:2013-05-08 13:29:56 点击:58 好评:0

    语文教案-小兔运南瓜小兔运南瓜教学目标:1.学习按顺序观察几幅连续的图画,培养观察能力。2.在互相试说和讨论中培养口语交际能力。3.能用普通话讲小兔运南瓜的故事。4.讲故事时态度大方,声音响亮。教学重点:1.会按顺序观察几幅连续的图画,培养观察...

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