当前位置:主页 > TAG标签 > 过程
  • 一年级语文教案—《咏华山》第一课时教学谈 日期:2013-05-08 13:42:48 点击:76 好评:0

    《咏华山》第一课时教学谈《咏华山》是苏教版小语第二册教材的一篇“文包诗”式的课文。由于一年级下学期的孩子已经初步具备了阅读能力、识字能力,所以第一课时的教学过程努力体现以下四点设想:1、处理识字教学时,以阅读为主线,寓识字于阅读教学的全过程...

  • 一年级语文教案—19《乌鸦喝水》教学设计之七 日期:2013-05-08 13:41:02 点击:137 好评:0

    19《乌鸦喝水》教学设计之七教材分析  《乌鸦喝水》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第19课。这一单元的主题是“遇到困难怎么办?动动脑筋,你一定会有解决的办法”。课文讲的是一只乌鸦口渴了,发现了一个瓶子,可瓶口小,水不多,它...

  • 一年级语文教案—13《乌鸦喝水》教学设计之七 日期:2013-05-08 13:37:58 点击:115 好评:0

    13《乌鸦喝水》教学设计之七教材分析  《乌鸦喝水》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第19课。这一单元的主题是“遇到困难怎么办?动动脑筋,你一定会有解决的办法”。课文讲的是一只乌鸦口渴了,发现了一个瓶子,可瓶口小,水不多,它...

  • 一年级语文教案—小学语文一年级下:《小蝌蚪找妈妈》教学设计 日期:2013-05-08 13:35:12 点击:203 好评:0

    小学语文一年级下:《小蝌蚪找妈妈》教学设计在教学中确定的教学难点是:认识蝌蚪和青蛙,了解青蛙生长过程以及在不同阶段的形态变化。  具体的设计过程如下:(结合了学情)(一)小蝌蚪的样子。  1、读课文第一自然段,边读边划。  找出:大大的脑袋...

  • 一年级语文教案—看月食 日期:2013-05-08 13:34:45 点击:111 好评:0

    看月食教学要求:1、使学生懂得发生月食的科学道理,了解月亮从初亏到食甚然后复原的过程,激发他们观察自然,学习科学的兴趣。2、通过对重点勉励的理解,读懂第一节的意思。3、学会本课14个生字,读准多音字“没”,会用“担心”“仍旧”造句,积累10个词语...

  • 一年级语文教案—《一去二三里》教后感受 日期:2013-05-08 13:33:26 点击:110 好评:0

    《一去二三里》教后感受我们过去的课堂教学过分强调预设,显得机械、沉闷,缺乏生气和乐趣,课堂教学的过程就是按照预先设计好的一步步地进行教学,有些程式化。四十分钟的课,不拖堂,把需要完成的教学内容讲完,这堂课就算完成了任务。这样的课堂显得生命力...

  • 一年级语文教案—语文教案-看月食 日期:2013-05-08 13:32:21 点击:174 好评:0

    语文教案-看月食看月食教学要求:教学要求:1、使学生懂得发生月食的科学道理,了解月亮从初亏到食甚然后复原的过程,激发他们观察自然,学习科学的兴趣。2、通过对重点勉励的理解,读懂第一节的意思。3、学会本课14个生字,读准多音字“没”,会用“担心”...

  • 一年级语文教案—语文教案-一年级口语交际教学设计 日期:2013-05-08 13:31:53 点击:109 好评:0

    语文教案-一年级口语交际教学设计一年级口语交际教学设计一、内容:有趣的游戏 二、指导思想根据《语文课程标准》的要求,围绕口语交际课的基本目标,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力创设开放、有活力的学习氛围,使学生的语文素养得到全面提高。 ...

  • 一年级语文教案—语文教案-三个小伙伴 日期:2013-05-08 13:31:11 点击:111 好评:0

    语文教案-三个小伙伴《三个小伙伴》教学设计设计理念:一、学生是学习的主人。在学习过程中,学生始终处于学习的主体的地位,教师只是在关键之处做必要的引导、点拨与评价;二、角色扮演,充分体验。在教学过程(www.3edu.net)中,我让学生在读的基础上表演...

  • 《外面的世界》活动设计 日期:2013-05-08 13:29:01 点击:62 好评:0

    在设计“外面的世界”这一主题单元的活动时,我所考虑的是以活动促进学生的发展,让学生在获得知识与技能的过程中学会学习,懂得到哪里去获得知识,采取什么样的手段获取知识。活动一:参观校园,通过校园中的宣传标语,标牌等识字。我请来了高年级的学生,让...

推荐内容
  • 比一比

    11月15日,婺城中学启动了“阳光体育周”活动。此次活动是为了让学生走出课堂,走向操...

  • 半数学生不喜欢家长

    魏书生陈晓艳同学的母亲:您好!您来信写了一件使您伤心的事:您每天起早贪黑照顾晓艳...

  • 老师的三重收获

    尽管生活清苦,绝大部分教师以为国分忧为荣,以为民吃苦为乐,情系祖国未来,心付颗颗...

  • 独特的育人交响曲

    --谈魏书生对德育规律的运用康俊杰眼下,学生的“调皮”“不听话”常使我们这些人民...

  • 魏书生的做人哲学

    蔡政权知识经济时代的到来,对教育的要求将会更高,教育的高标准,首先要教师的高素质...

  • 魏书生的理论和实践

    王云玲(摘自《沈阳师范学院学报》(社科版)1992.2)...