当前位置:主页 > TAG标签 > 伙伴
  • 一年级语文教案—《三个小伙伴》教学设计之二 日期:2013-05-08 13:43:12 点击:158 好评:0

    《三个小伙伴》教学设计之二教学目的1、学习本课生字,学认二类字。2、理解课文内容,感情朗读课文。3、懂得要团结协作才能把事情做好。重点读背和识字写字。难点识字和写字。教具课件教学过程第一课时一、巧用谜语,引出新课二、初读课文,整体感知1、三个小...

  • 一年级语文教案—《三个小伙伴》教学设计之三 日期:2013-05-08 13:43:11 点击:179 好评:-2

    《三个小伙伴》教学设计之三教学目标:1. 能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2. 学会本课生字,其中田字格上方的字只识不写,认识一种新笔画。3. 体会三个小伙伴互相配合,各现其能,最终圆满完成任务的愉悦心情,感悟同心协力方能做好一件事的道理。...

  • 一年级语文教案—《三个小伙伴》教学设计之四 日期:2013-05-08 13:43:10 点击:200 好评:0

    《三个小伙伴》教学设计之四一、谈话导入新课:同学们你喜欢小动物吗?(学生一定会说喜欢),今天我们再来结识几种小动物,好吗?(计算机出示本课的第一幅图画)你认识这几种小动物吗?它们长的什么样子?谁愿意说给大家听?(图上画了三种动物,有小野猪,...

  • 一年级语文教案—《三个小伙伴》第一课时教学设计 日期:2013-05-08 13:43:09 点击:63 好评:0

    《三个小伙伴》第一课时教学设计[教学目标] 1.知识与能力目标:能正确,流利,有感情的朗读和背诵课文;复习巩固汉语拼音,学会本课9个生字,两条绿线内的6个字只识不写.理解由生字组成的词语.认识1种笔画. 2.德育目标:理解课文内容,懂得在遇到困难的时候,大家要密...

  • 一年级语文教案—《三个小伙伴》第二课时教学设计之二 日期:2013-05-08 13:43:08 点击:60 好评:0

    《三个小伙伴》第二课时教学设计之二一、复习巩固1、默写生词:没有一同就要伙伴2、指名认读所默写的词语,及时订正。二、精读表演1、出示文中插图(一),图上画了谁?板书:图上画了、和。指名学生按板书的句式说一说。他们是——生齐读课题1)三个小伙伴去...

  • 一年级语文教案—《三个小伙伴》第二课时教学设计之一 日期:2013-05-08 13:43:08 点击:177 好评:0

    《三个小伙伴》第二课时教学设计之一一、复检1.抽读生字2.师:上节课我们初步学习了14课——生齐读课题,谁知道“三个小伙伴”分别指谁?(师贴图)3.它们一起干了一件什么事呀?板书:栽树师引读第一节:小野猪、小象、小袋鼠一同上山栽树。二、学习第一...

  • 一年级语文教案—18《三个小伙伴》 日期:2013-05-08 13:38:16 点击:171 好评:0

    18《三个小伙伴》一、教学目标:   1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。   2、复习巩固汉语拼音,学会本课9个生字,两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语,认识1种笔画。   3、理解课文内容,懂得在遇到困难的时候,大家要密...

  • 一年级语文教案—小伙伴 日期:2013-05-08 13:34:28 点击:121 好评:0

    小伙伴小伙伴教学目标:   1、认识"餐、丢、矿、糟糕、粗、概、共、汽、记、保、管、夹"13个生字。会写"问、间、伙、伴、共、汽"6个字。   2、正确、流利、有感情地朗读课文。练习并学会分角色朗读。   3、了解小伙伴们对待玛莎丢失背包这件事的不同...

  • 一年级语文教案—《入学教育》教学设计三──上学了 日期:2013-05-08 13:32:54 点击:167 好评:0

    《入学教育》教学设计三──上学了案例整理、评析:厦门市鼓浪屿区教研室 林睿在刚入学孩子的眼中,小学生活充满陌生而新奇的色彩。如何把握契机,在孩子心田种下爱学习、爱语文的种子?[片段1](教室里,桌椅围成大圈,讲台暂被“弃置”在教室一角。黑板上贴...

  • 一年级语文教案—语文教案-三个小伙伴 日期:2013-05-08 13:31:11 点击:111 好评:0

    语文教案-三个小伙伴《三个小伙伴》教学设计设计理念:一、学生是学习的主人。在学习过程中,学生始终处于学习的主体的地位,教师只是在关键之处做必要的引导、点拨与评价;二、角色扮演,充分体验。在教学过程(www.3edu.net)中,我让学生在读的基础上表演...

推荐内容
  • 比一比

    11月15日,婺城中学启动了“阳光体育周”活动。此次活动是为了让学生走出课堂,走向操...

  • 半数学生不喜欢家长

    魏书生陈晓艳同学的母亲:您好!您来信写了一件使您伤心的事:您每天起早贪黑照顾晓艳...

  • 老师的三重收获

    尽管生活清苦,绝大部分教师以为国分忧为荣,以为民吃苦为乐,情系祖国未来,心付颗颗...

  • 独特的育人交响曲

    --谈魏书生对德育规律的运用康俊杰眼下,学生的“调皮”“不听话”常使我们这些人民...

  • 魏书生的做人哲学

    蔡政权知识经济时代的到来,对教育的要求将会更高,教育的高标准,首先要教师的高素质...

  • 魏书生的理论和实践

    王云玲(摘自《沈阳师范学院学报》(社科版)1992.2)...