当前位置:主页 > TAG标签 > 景物
  • 《林海》教案 日期:2013-05-08 22:41:55 点击:90 好评:0

    《林海》教案-------------------------------------------------------------------------------- http://dzzgx.126.com 张广祥主、中国语文名网“中学语文在线”  佛山市第二十六小学 邝佩莲教学内容:人教版十一册第19课。教学要求:了解大兴安岭的景物特...

  • 2《林海》 日期:2013-05-08 22:41:10 点击:99 好评:0

    教学要求:   1、了解大兴安岭的景物特点,对学生进行热爱祖国的思想教育。   2、学习作者善于细致观察景物,在描写景物中用准确生动的语言表达自己的真情实感的方法。   3、学习本课的生字新词。   4、有感情地朗读课文,背诵第三至六自然段。 ...

  • 《卜算子·咏梅》第二课时教学设计之一-无须注册,完全免费 日期:2013-05-08 22:41:08 点击:141 好评:0

    《卜算子·咏梅》第二课时教学设计之一执教人:邹美玉 教学目标:1. 正确、流利、有感情地朗读课文.能背诵、默写。2. 了解词大意,感悟毛泽东的革命乐观主义精神和和谦逊的作风。3. 渗透我校植物园中的景物.谈谈你要歌咏其中的那一种。教学重难点:重点、了解...

  • 13《林海》 日期:2013-05-08 22:40:43 点击:111 好评:0

    教学要求:   1、了解大兴安岭的景物特点,对学生进行热爱祖国的思想教育。   2、学习作者善于细致观察景物,在描写景物中用准确生动的语言表达自己的真情实感的方法。   3、学习本课的生字新词。   4、有感情地朗读课文,背诵第三至六自然段。 ...

  • 《写一处景物》综合资料 日期:2013-05-08 22:39:24 点击:168 好评:0

    《写一处景物》综合资料之一佚名 习作要求:写自己熟悉的一处景物,写出景物的特点。注意文章的过渡要自然。习作指导:1、写景的作文要注意什么?本次习作训练是“写一处景物”,指的是对自然景致的描写。自然景物虽然是一种客观存在,但是通过作者的主观思想...

  • 《四季》教学设计之六 日期:2013-05-08 18:07:54 点击:153 好评:0

    >作者:柳娟    学习目标:   1、正确、流利地朗读课文。   2、理解课文内容,知道四季的特征,感受四季的美丽、激发对大自然的喜爱之情。  教学重点:    理解课文内容,知道四季的特征,感受四季的美丽。  教学难点:    通过对课文的...

  • 《小池》教学设计之一 日期:2013-05-08 17:53:55 点击:119 好评:0

    佚名    (一)解题,看图导入。   1?板书课题,齐读课题。     这首诗是南宋著名诗人杨万里写的。他写的诗通俗易懂,富有生活情趣。  小池,指的是小荷花池,也叫小荷塘。这首诗就是写诗人在小荷花池看到的美丽景色。   2?同学们仔细看图...

  • 以读代讲,以疑促思——教学《村居》有感 日期:2013-05-08 17:52:36 点击:119 好评:0

    作者:冉茂薇    《语文课程标准》指出:“阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”“应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”  教学《村居...

  • 《镜泊湖奇观》第二课时 日期:2013-05-08 17:30:53 点击:133 好评:0

    教学目标 : 1、了解镜泊湖的景色特点,学习作者抓住静态和动态描写景物的方法。...

  • 一年级语文教案—《小池》教学设计之一 日期:2013-05-08 14:54:45 点击:163 好评:0

    《小池》教学设计之一佚名(一)解题,看图导入。   1?板书课题,齐读课题。     这首诗是南宋著名诗人杨万里写的。他写的诗通俗易懂,富有生活情趣。  小池,指的是小荷花池,也叫小荷塘。这首诗就是写诗人在小荷花池看到的美丽景色。   2?同...

推荐内容
  • 比一比

    11月15日,婺城中学启动了“阳光体育周”活动。此次活动是为了让学生走出课堂,走向操...

  • 半数学生不喜欢家长

    魏书生陈晓艳同学的母亲:您好!您来信写了一件使您伤心的事:您每天起早贪黑照顾晓艳...

  • 老师的三重收获

    尽管生活清苦,绝大部分教师以为国分忧为荣,以为民吃苦为乐,情系祖国未来,心付颗颗...

  • 独特的育人交响曲

    --谈魏书生对德育规律的运用康俊杰眼下,学生的“调皮”“不听话”常使我们这些人民...

  • 魏书生的做人哲学

    蔡政权知识经济时代的到来,对教育的要求将会更高,教育的高标准,首先要教师的高素质...

  • 魏书生的理论和实践

    王云玲(摘自《沈阳师范学院学报》(社科版)1992.2)...