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  • 以大观小 以小窥大——《我的伯父鲁迅先生》第二课时教学设计 日期:2013-05-08 22:43:29 点击:75 好评:0

    以大观小 以小窥大——《我的伯父鲁迅先生》第二课时教学设计富阳市实验小学 高丽君 一、设计理念阅读是学生的个性化活动。学生的阅读能力只有在自主阅读过程中才能得到锻炼与提高。本课教学体现学生主体在阅读实践中自渎、精思、感悟、鉴赏、吸纳的学习过程...

  • 《我的伯父鲁迅先生》第二课时教学设计之二 日期:2013-05-08 22:43:28 点击:189 好评:0

    《我的伯父鲁迅先生》第二课时教学设计之二浙江省上虞市实验小学 任伟良 设计理念充分尊重学生的主体地位,竭力培养学生的能动性和自主性,为学生提供一个有利于沟通与合作的良好空间,学生在研读过程中学会交流,并在欣赏自己的同时,学会欣赏别人。教学目标...

  • 《我的伯父鲁迅先生》第二课时教学设计之一 日期:2013-05-08 22:43:28 点击:159 好评:0

    《我的伯父鲁迅先生》第二课时教学设计之一吕 敏 教学目标: 1、初步养成良好的读书习惯:专心致志,边读边想,做好记号和学以致用。2、学习课文二~五段,理解课文中的重点句。3、理解通过几件具体的事例反映人物高贵品质的写作方法。4、初步了解鲁迅先生是一...

  • [原创]《我的伯父鲁迅先生》教案第一教时 日期:2013-05-08 22:41:49 点击:152 好评:0

    [原创]《我的伯父鲁迅先生》教案第一教时《我的伯父鲁迅先生》(第1教时)一、 教学目的1、 了解课文内容,找出中心句。2、 明白首尾两段之间关系,细读课文第一段。3、 学习字词,重点点拨“张冠李戴”及“囫囵吞枣”的意思。二、 教学过程(一) 谈话激情:...

  • 《我的伯父鲁迅先生》教学设计之一 日期:2013-05-08 22:40:56 点击:156 好评:0

    《我的伯父鲁迅先生》教学设计之一王渊 教学要求:1、理解课文内容了解鲁迅先生为别人想得多为自己想的少的高贵品质.2、练习概括课文中心思想.3、学习本课生字词.4、有感情地朗读课文.教学重点:体会含义深刻的句子的意思理解段与段之间内容上的联系练习概括...

  • 《我的伯父鲁迅先生》教学设计之二 日期:2013-05-08 22:40:55 点击:109 好评:0

    《我的伯父鲁迅先生》教学设计之二佚名 第一课时教学目的:1.学习本课的生字新词。2.初步阅读,使学生读懂课文写了鲁迅生前的四件事,并能简单说一说。3.通过理解内容,使学生初步知道鲁迅是怎样一个人。4.通过独立阅读,能画出一些不懂的含义深刻的词句...

  • 语文教案-《少年闰土》第二课时教案 日期:2013-05-08 22:40:33 点击:116 好评:0

    《少年闰土》第二课时教案一、导入通过上节课的学习我们已经了解了闰土是一个健康可爱的农村少年。这节课我们将进一步来认识这个少年闰土,进一步来了解鲁迅对少年闰土那一份特殊的感情。 二、研读课文、整体感知1、师;请同学们快速阅读第6-16节,想一想:闰...

  • 《我的伯父鲁迅先生》教学设计(第二课时)(网友来稿) 日期:2013-05-08 22:39:59 点击:92 好评:0

    湖北竹溪实验小学甘新东 [教学目标 ] 1 初步养成良好的读书习惯:专心致志,边读边想,做好记号和学以致用。2 理解课文中“四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”等含义深刻的句子。3 初步了解鲁迅先生是一位关心、爱护青少年,热爱劳动人民,憎恨反动势力,深...

  • 《我的伯父鲁迅先生》(第二课时)教学设计 日期:2013-05-08 22:39:49 点击:170 好评:0

    我的伯父鲁迅先生》(第二课时)教学设计浙江 任伟良--------------------------------------------------------------------------------设计理念??充分尊重学生的主体地位,竭力培养学生的能动性和自主性,为学生提供一个有利于沟通与合作的良好空间,学生...

  • 小语六上17少年闰土教学设计B案 日期:2013-05-08 22:38:42 点击:178 好评:0

    课前准备 1、查找鲁迅先生的有关资料。 2、鲁迅形象图片、本文生字词及课文插图课件。 教 学 过 程 第 一 课 时 创设情境,导入新课 1、同学们,在我国现代文学史上有一位著名的文学家──鲁迅先生。(课件出示鲁迅形象图片)你对鲁迅先生有哪些了解?(引...

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