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  • 六年级语文教案—仙人掌和骆驼 日期:2013-05-08 23:40:16 点击:171 好评:0

    仙人掌和骆驼课 题仙人掌和骆驼教学目的1、过程与方法1、能提出与沙漠有关的问题2、能查阅资料了解骆驼、仙人掌适应沙漠环境的本领。3、能设计活动,验证沙狐大耳朵、仙人掌耐寒的作用。2、知识与技能1、知道骆驼、仙人掌生活在沙漠里。2、认识到沙漠中还有很...

  • 六年级语文教案—《骆驼和羊》教学设计 日期:2013-05-08 23:39:21 点击:176 好评:0

    《骆驼和羊》教学设计一、教学目的、要求:   1、理解课文内容,懂得应当全面地看待自己和别人,只看到自己的长处和别人的短处是不对的。   2、继续培养观察能力和表达能力。   3、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文最后一段。  二、教学重...

  • 六年级语文教案—9 骆驼和羊 教学目的要求: 日期:2013-05-08 23:35:12 点击:97 好评:0

    9 骆驼和羊教学目的要求:1.正确、流利、较有感情地朗读课文。2.学习结合上下文理解词句从而理解自然段的方法,读懂课文,明白既要看到自己的长处,也要看到自己的短处这个道理。3.指导看图,培养观察能力及以图促进理解语言的能力。4.运用多种识字方法学习本...

  • 仙人掌和骆驼 日期:2013-05-08 23:12:52 点击:57 好评:0

    课 题 仙人掌和骆驼 教学目的 1、过程与方法 1、能提出与沙漠有关的问题 2、能查阅资料了解骆驼、仙人掌适应沙漠环境的本领。 3、能设计活动,验证沙狐大耳朵、仙人掌耐寒的作用。 2、知识与技能 1、知道骆驼、仙人掌生活在沙漠里。 2、认识到沙漠中还有很多...

  • 《骆驼和羊》教学设计 日期:2013-05-08 23:12:13 点击:92 好评:0

    一、教学目的、要求:   1、理解课文内容,懂得应当全面地看待自己和别人,只看到自己的长处和别人的短处是不对的。   2、继续培养观察能力和表达能力。   3、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文最后一段。  二、教学重难点:    理解老...

  • 9 骆驼和羊 教学目的要求: 日期:2013-05-08 23:09:40 点击:87 好评:0

    1.正确、流利、较有感情地朗读课文。  2.学习结合上下文理解词句从而理解自然段的方法,读懂课文,明白既要看到自己的长处,也要看到自己的短处这个道理。  3.指导看图,培养观察能力及以图促进理解语言的能力。  4.运用多种识字方法学习本课生字,在预...

  • 9 骆驼和羊 教学目的要求: 日期:2013-05-08 22:40:16 点击:127 好评:0

    1.正确、流利、较有感情地朗读课文。2.学习结合上下文理解词句从而理解自然段的方法,读懂课文,明白既要看到自己的长处,也要看到自己的短处这个道理。3.指导看图,培养观察能力及以图促进理解语言的能力。4.运用多种识字方法学习本课生字,在预习时能找出本...

  • 骆驼和羊 日期:2013-05-08 18:44:50 点击:129 好评:0

    教学目标1、学会本课12 个生字及其组成的新词。2、理解课文内容,懂得应当全面地看待自己和别人。只看到自己的长处和别人的短处是不对的。继续提高观察能力。3、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵、默写课文最后一段。教学重点学会生字词,理解课文内容。教...

  • 7 骆驼和羊 日期:2013-05-08 18:20:26 点击:119 好评:0

    7 骆驼和羊  教学目标1、学会本课12 个生字及其组成的新词。2、理解课文内容,懂得应当全面地看待自己和别人。只看到自己的长处和别人的短处是不对的。继续提高观察能力。3、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵、默写课文最后一段。教学重点学会生字词,理...

  • 7 骆驼和羊 日期:2013-05-08 17:29:58 点击:97 好评:0

    7 骆驼和羊 ...

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