当前位置:主页 > TAG标签 > 蜜蜂
  • 1.8.2 认识半时|人教课标 日期:2013-05-08 23:54:04 点击:122 好评:-2

    教学目标1.使学生会看钟表上的半时。2.培养学生遵守时间、珍惜时间的良好生活习惯。教学内容教科书第93~95页。教具、学具准备多媒体课件、钟表模型、投影仪器、小闹钟学具(学生人手一个)。教学设计创设问题情境1.动画故事《勤劳的小蜜蜂》引入。多媒体...

  • 六年级语文教案—蜜蜂引路 日期:2013-05-08 23:39:35 点击:153 好评:0

    蜜蜂引路蜜蜂引路.doc教学目标 1、学会本课8个生字。正确读写由要求学会的生字组成的词语。 2、正确、流利地朗读课文。练习默读课文。 3、理解课文内容,知道列宁是怎样找到养蜂人的。学习列宁善于观察、认真思考的好品质。 教学重点、难点 1.学会本课8个生...

  • 六年级语文教案—《美丽的公鸡》 第二课时教案设计及设计思想 日期:2013-05-08 23:34:46 点击:147 好评:0

    《美丽的公鸡》第二课时教案设计及设计思想一、教学设计 (一)教学目的1.通过看图,指导学生抓住事物的特点进行观察,能正确流利地讲述图意,从而培养学生的观察能力及表达能力。2.图文结合,理解课文内容,教育学生初步树立正确的审美观点,知道“美不美不...

  • 蜜蜂引路 日期:2013-05-08 23:12:26 点击:76 好评:0

    蜜蜂引路.doc 教学目标  1、学会本课8个生字。正确读写由要求学会的生字组成的词语。  2、正确、流利地朗读课文。练习默读课文。  3、理解课文内容,知道列宁是怎样找到养蜂人的。学习列宁善于观察、认真思考的好品质。  教学重点、难点  1.学会本...

  • 《美丽的公鸡》 第二课时教案设计及设计思想 一、教学设 日期:2013-05-08 23:09:01 点击:66 好评:0

    (一)教学目的  1.通过看图,指导学生抓住事物的特点进行观察,能正确流利地讲述图意,从而培养学生的观察能力及表达能力。  2.图文结合,理解课文内容,教育学生初步树立正确的审美观点,知道“美不美不光在外表,还要看能不能帮助人们做事”的实际含义...

  • 苏版一年级/《做什么事最快乐》第二课时 日期:2013-05-08 18:23:38 点击:197 好评:0

    作者:常熟市石梅小学 叶青一、谈话导入:1、上一节课,小朋友们认真读了课文,读得很有味道,这课的课题是《做什么事最快乐》,读了课文以后,谁能用题目说一句话?也就是说:谁想弄明白做什么事最快乐。2、学生回答,板贴青蛙图。哦,小青蛙正在想办法呢。...

  • 小动物过冬(网友来稿) 日期:2013-05-08 18:21:42 点击:196 好评:0

    程丹教学要求:1、根据课文内容理解生词。2、分角色朗读课文。3、了解燕子、青蛙、蜜蜂等小动物过冬的不同方式。 教学准备:图片、课件、词卡 第二课时 教学过程: 一、 谈话导入 猜谜语:雪花 冬天到了天气变得怎么样?(寒冷)人们是怎样过冬的呢?(穿棉衣...

  • 三年级第一学期期末练习卷 日期:2013-05-08 18:14:27 点击:59 好评:0

    三年级第一学期期末练习卷三()班 姓名小   草你别看小草这样软弱,可它们永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地来了一场暴雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信它是不...

  • 观动物知天气 日期:2013-05-08 17:58:04 点击:199 好评:0

    佚名   “燕子低,披蓑(suǒ)衣。”这是由于燕子是以捕食小虫为主要食料的。当天气转坏而要下雨时,空气湿度增大,小虫的翅膀随着小水滴而变软,不能高飞。燕子为了捕食小虫,也就跟着低飞。乌鸦栖落在树枝上时,头总是迎着风向。因为顺着风可使乌鸦的羽...

  • 小语二册:快乐的小公鸡 教案(北师大版) 日期:2013-05-08 17:20:56 点击:146 好评:0

    〖教学目标〗   1.认识13个生字,会写8个生字。   2.能正确地读熟课文,知道并体会到“帮助别人,就会得到快乐”。 〖教学过程〗               第一课时 一、谜语导入   昨天老师看到了一则谜语,请大家猜一猜:“头戴红缨帽,身披红彩...

推荐内容
  • 比一比

    11月15日,婺城中学启动了“阳光体育周”活动。此次活动是为了让学生走出课堂,走向操...

  • 半数学生不喜欢家长

    魏书生陈晓艳同学的母亲:您好!您来信写了一件使您伤心的事:您每天起早贪黑照顾晓艳...

  • 老师的三重收获

    尽管生活清苦,绝大部分教师以为国分忧为荣,以为民吃苦为乐,情系祖国未来,心付颗颗...

  • 独特的育人交响曲

    --谈魏书生对德育规律的运用康俊杰眼下,学生的“调皮”“不听话”常使我们这些人民...

  • 魏书生的做人哲学

    蔡政权知识经济时代的到来,对教育的要求将会更高,教育的高标准,首先要教师的高素质...

  • 魏书生的理论和实践

    王云玲(摘自《沈阳师范学院学报》(社科版)1992.2)...