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  • 《小白兔搬南瓜》教学设想 日期:2013-05-08 17:25:42 点击:132 好评:0

    《小兔运南瓜》是九义教材 语文 第一册的口语交际课。这一课共有三幅图,讲述了一个小兔运南瓜的故事。下面根据教材内容和口语交际课的特点,谈谈本课的教学。 一、看图说话,规范学生的口头语言...

  • 新人教版小学一年级上期语文教案:小兔运南瓜(口语交际) 日期:2013-05-08 17:20:49 点击:97 好评:0

    小兔运南瓜(口语交际) 一、教学要求 1?动脑筋想出小兔运大南瓜回家的办法,培养学生丰富的想象力和创新意识。 2?积极参与讨论,能把自己想到的办法说清楚,并能对别人说的办法进行评论。 二、教材说明 本课有三幅图。第一幅,小兔站在南瓜地边望着大南瓜想...

  • 一年级语文教案—《小白兔搬南瓜》教学设计之二 日期:2013-05-08 17:15:28 点击:154 好评:0

    《小白兔搬南瓜》教学设计之二稠城三校 朱碧慧[设计意图]  营造宽松的课堂氛围,激发学生参与交流的欲望;创设口语交际的情境,使学生进一步掌握与人交际的技巧,同时激活学生的创新思维;在小组合作中训练有条理地发表自己的见解。  [教学过程]  一、...

  • 一年级语文教案—《小白兔搬南瓜》教学设计之二 日期:2013-05-08 16:54:14 点击:174 好评:0

    《小白兔搬南瓜》教学设计之二稠城三校 朱碧慧[设计意图]  营造宽松的课堂氛围,激发学生参与交流的欲望;创设口语交际的情境,使学生进一步掌握与人交际的技巧,同时激活学生的创新思维;在小组合作中训练有条理地发表自己的见解。  [教学过程]  一、...

  • 一年级语文教案—《小白兔搬南瓜》教学设计之二 日期:2013-05-08 16:30:51 点击:79 好评:0

    《小白兔搬南瓜》教学设计之二稠城三校 朱碧慧[设计意图]  营造宽松的课堂氛围,激发学生参与交流的欲望;创设口语交际的情境,使学生进一步掌握与人交际的技巧,同时激活学生的创新思维;在小组合作中训练有条理地发表自己的见解。  [教学过程]  一、...

  • 一年级语文教案—《小白兔搬南瓜》教学设计之二 日期:2013-05-08 16:28:11 点击:190 好评:0

    《小白兔搬南瓜》教学设计之二稠城三校 朱碧慧[设计意图]  营造宽松的课堂氛围,激发学生参与交流的欲望;创设口语交际的情境,使学生进一步掌握与人交际的技巧,同时激活学生的创新思维;在小组合作中训练有条理地发表自己的见解。  [教学过程]  一、...

  • 一年级语文教案—《小白兔搬南瓜》教学设计之二 日期:2013-05-08 13:44:58 点击:98 好评:0

    《小白兔搬南瓜》教学设计之二稠城三校 朱碧慧[设计意图]  营造宽松的课堂氛围,激发学生参与交流的欲望;创设口语交际的情境,使学生进一步掌握与人交际的技巧,同时激活学生的创新思维;在小组合作中训练有条理地发表自己的见解。  [教学过程]  一、...

  • 一年级语文教案—10《小白兔搬南瓜》 日期:2013-05-08 13:40:28 点击:70 好评:2

    10《小白兔搬南瓜》[设计意图]  营造宽松的课堂氛围,激发学生参与交流的欲望;创设口语交际的情境,使学生进一步掌握与人交际的技巧,同时激活学生的创新思维;在小组合作中训练有条理地发表自己的见解。  [教学过程]  一、故事导入  师:森林里有一...

  • 一年级语文教案—小兔运南瓜 日期:2013-05-08 13:36:18 点击:191 好评:0

    小兔运南瓜小兔运南瓜教学目标:1.学习按顺序观察几幅连续的图画,培养观察能力。2.在互相试说和讨论中培养口语交际能力。3.能用普通话讲小兔运南瓜的故事。4.讲故事时态度大方,声音响亮。教学重点:1.会按顺序观察几幅连续的图画,培养观察能力。2.能...

  • 一年级语文教案—语文教案-小兔运南瓜 日期:2013-05-08 13:29:56 点击:58 好评:0

    语文教案-小兔运南瓜小兔运南瓜教学目标:1.学习按顺序观察几幅连续的图画,培养观察能力。2.在互相试说和讨论中培养口语交际能力。3.能用普通话讲小兔运南瓜的故事。4.讲故事时态度大方,声音响亮。教学重点:1.会按顺序观察几幅连续的图画,培养观察...

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