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  • 一年级语文教案—第一册第一单元汉语拼音1 日期:2013-05-08 13:36:34 点击:141 好评:4

    第一册第一单元汉语拼音1教案示例 1教学目标1.学会a、o、e三个单韵母,读准音,认清形,正确书写。2.认识声调符号,掌握a、o、e的四个声调,能直接读出带声调韵母的音。3.认识四线格,学习使用四线格。重点:a、o、e的音、形教学。难点:掌握o的发音,学会...

  • 一年级语文教案—第四课 字与拼音一 - 北师大版 日期:2013-05-08 13:35:59 点击:105 好评:0

    第四课 字与拼音一- 北师大版教学设计示例《字与拼音(一)》第一课时教学目标:1.认识三个单韵母,学习三个单韵母的发音。2.和学过的熟字“马、伯、禾”读音相联系,让学生体会a、o、e在音节中的发音。3.观察四线格内韵母的字形和位置。4.学习四声,认...

  • 一年级语文教案—小学一年级语文《a o e》教学设计 日期:2013-05-08 13:34:52 点击:145 好评:0

    小学一年级语文《a o e》教学设计一、教材分析  本课包括三部分内容。  第一部分是三个单韵母a、o、e,配有一幅图画。  图中,一个小女孩在唱歌,她张大嘴巴发的声音“啊”提示a的音,小女孩的头部和小辫子构成的图形提示a的形。一只公鸡正在打鸣,...

  • 一年级语文教案—第四课 字与拼音一 - 北师大版 日期:2013-05-08 13:34:00 点击:79 好评:0

    第四课 字与拼音一 - 北师大版教学设计示例《字与拼音(一)》第一课时教学目标:1.认识三个单韵母,学习三个单韵母的发音。2.和学过的熟字“马、伯、禾”读音相联系,让学生体会a、o、e在音节中的发音。3.观察四线格内韵母的字形和位置。4.学习四声,认...

  • 一年级语文教案—《a o e》教学设计三 日期:2013-05-08 13:33:04 点击:93 好评:0

    《a o e》教学设计三《a o e 》教学设计三(第一课时) 教材分析画面是一幅美丽的乡村晨景图。一个小女孩在小河边练唱,她张大嘴巴发的声音“啊”提示a的音,头部和小辫子构成的图形提示a的形。一只公鸡正在打鸣,公鸡打鸣的声音“喔”提示o的音。一只鹅在水...

  • 一年级语文教案—语文教案-aoe 日期:2013-05-08 13:32:12 点击:128 好评:0

    语文教案-aoe汉语拼音1a o e教学目标:1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读,学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会a o e三个单韵母,认清形,读准音。3、认识声调符号,在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。4、会在四线格内抄写a o e三个单韵母。教学重...

  • 一年级语文教案—语文教案-a o e 日期:2013-05-08 13:31:24 点击:175 好评:0

    语文教案-a o e1aoe 一、素质教育目标(一)知识教学点1.学会aoe三个单韵母,能读准字母的音,认清字母的形,正确书写。2.认识声调符号,掌握aoe的四个声调,能直接读出带声调韵母的音.3.认识四线格,学习使用四线格。(二)能力训练培养学生观察图画和读书能...

  • 一年级语文教案—语文教案-第四课 字与拼音一 - 北师大版 日期:2013-05-08 13:29:52 点击:124 好评:0

    语文教案-第四课 字与拼音一 - 北师大版教学设计示例《字与拼音(一)》第一课时教学目标:1.认识三个单韵母,学习三个单韵母的发音。2.和学过的熟字“马、伯、禾”读音相联系,让学生体会a、o、e在音节中的发音。3.观察四线格内韵母的字形和位置。4.学...

  • 一年级语文教案—语文教案-第一册第一单元汉语拼音1 日期:2013-05-08 13:29:41 点击:121 好评:0

    语文教案-第一册第一单元汉语拼音1教案示例 1教学目标1.学会a、o、e三个单韵母,读准音,认清形,正确书写。2.认识声调符号,掌握a、o、e的四个声调,能直接读出带声调韵母的音。3.认识四线格,学习使用四线格。重点:a、o、e的音、形教学。难点:掌握o的...

  • 一年级语文教案—语文教案-第一册第一单元汉语拼音2 日期:2013-05-08 13:29:31 点击:78 好评:0

    语文教案-第一册第一单元汉语拼音2教案示例1教学目标1.学会i、u、三个单韵母,读准音,认清形,正确书写。2.掌握i、u、的四个声调,能直接读出声调。3.学会使用四线格。重点教会学生读准iu三个单韵母的音。难点学会iu的四声,读好二、三声。教学过程(www...

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