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  • 8《互相帮助》 日期:2013-05-08 18:01:09 点击:118 好评:0

    教学目标:   1、初步培养观察画面的能力,并能用一二句话把事情说清楚,说明白。   2、初步学会使用常用的礼貌用语:请、谢谢、不用谢、没关系等。   3、懂得小朋友之间应互相关心,互相帮助。  课时安排:1课时  教学过程:  一、揭示课题,...

  • 20《捎口信》 日期:2013-05-08 18:00:49 点击:195 好评:0

    一、教学目标   1、会用“什么时间在什么地方干什么,请谁怎么样”以及“什么时间干什么”、“谁请谁干什么”等句式说话。   2、初步培养学生认真听话、记话、说话的习惯。  二、重点、难点  教学重点:学会把别人的话听明白,快速准确地传递别人的...

  • 《可爱的小动物》 日期:2013-05-08 18:00:27 点击:135 好评:0

    训练内容:    小学语文人教版第一册复习三·口语训练《可爱的小动物》。  教学目标:   1. 能认真地观察画面内容,培养学生的观察能力。   2. 听音想象,培养学生的想象能力。   3. 用普通话进行口语训练。能用一句或几句话说出自己最喜欢哪...

  • 10《小小的船》教学设计 日期:2013-05-08 18:00:05 点击:55 好评:0

    修订版“大纲”指出:小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。作为一名从事小学低年级教学多年的语文教师,我以为:在低年级,语文课堂上最主要的是培养学生对语文的兴趣,扎实语言文字的训练。  一、贴一贴、唱一唱,...

  • 10《小小的船》教学设计之五 日期:2013-05-08 18:00:01 点击:149 好评:0

    知识目标 认识9个生字,会写“见,白、田、电”四个字。认识2个偏旁“舟、门”。   能力目标 有感情地朗读课文,背诵课文。   情感目标 感受睛朗夜空的美丽,培养学生热爱大自然的感情。   教学准备 歌曲《小小的船》,生字及拼音卡片各8套,每...

  • 《爱吃的水果》综合资料之一 日期:2013-05-08 17:58:23 点击:54 好评:0

    佚名    一、教学要求  1.说说自己最爱吃的水果的名称、样子、颜色和味道。  2.能积极参与讨论,围绕“水果”这一话题,发表自己的意见。  3.培养学生说话的兴趣和与人交流的勇气。  二、教材说明  图中的桌子上摆着一大盘水果,有苹果、梨、香...

  • 《语文园地一·口语交际》教学设计之一 日期:2013-05-08 17:52:20 点击:112 好评:0

    佚名   教学要求:   1.说出春天大自然的变化,并注意说出春天的特点。   2.抓住春天的特点,把观察到的景物按一定顺序说清楚。   3.说话时要大胆,声音要响亮,吐词要清楚,语句要完整。  教学过程:  一、导入新课。    导语:小朋...

  • 小松鼠找花生果》第二课时教学设计 日期:2013-05-08 17:49:46 点击:97 好评:0

    教学目标:  1、正确、流利、有感情地朗读课文,能分角色朗读课文。  2、学会本课四个生字,理解并能用“自言自语”说话。  3、经历品读课文的过程,了解花生的生长规律,学会细致地观察生活。  教学过程:  一、创设情境,以趣导入  在树林里的...

  • 《语文园地一·口语交际》 日期:2013-05-08 17:49:09 点击:129 好评:0

    教学要求:   1.说出春天大自然的变化,并注意说出春天的特点。   2.抓住春天的特点,把观察到的景物按一定顺序说清楚。   3.说话时要大胆,声音要响亮,吐词要清楚,语句要完整。  教学过程:  一、导入新课。    导语:小朋友,前边我...

  • 19《乌鸦喝水》第二课时教学设计之二 日期:2013-05-08 17:48:15 点击:72 好评:0

    教学目的:  1、理解课文内容,理解狐狸对乌鸦的三次说话,乌鸦是怎么做的。并理解“谗”,“得意”的意思。  2、通过学习课文,从狐狸的好话,乌鸦的受骗上当,使学生懂得喜欢听奉承话容易受骗上当的道理。  3、指导学生有感情地读出狐狸的三次说话。...

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