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  • 语文教师教学工作小结 日期:2013-05-08 17:23:50 点击:169 好评:0

    我自1999年参加工作以来,一直坚持党的四项基本原则,贯彻执行党在新时期下关于素质教育、新课程标准实施的方针政策,着力于培养学生的创新能力和实践能力,既教书又育人。   我参加工作的这六年,可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里,市、...

  • 谈初中语文教学的课堂提问技巧 日期:2013-05-08 17:23:47 点击:201 好评:0

    新课程理念下的语文课堂教学是教师组织、引导、参与和学生自主、合作、探究学习的双边活动,这其中,教师的“导”起着关键作用。这里的“导”,很大程度上靠设疑提问来实现,有人认为提问是教师最重要的语言活动,是教师所有教学技能的一个重要组成部分,是教...

  • 在小学语文教学中实施综合性学习的思考 日期:2013-05-08 17:23:40 点击:103 好评:0

    纵观我国传统的小学语文教学,固然有基础较为扎实的长处,但由于过分看重知识的传播和技能的训练,忽视了语文学科的人文性和综合性,忽略了发展学生的良好个性,结果导致语文教学产生了严重的应试教育倾向。针对传统语文教学的弊端,以及现代社会要求公民具备...

  • 一年级语文说课稿  《我是什么》 日期:2013-05-08 17:21:37 点击:133 好评:0

    【说教材】   《我是什么》是一篇科普短文。课文采用拟人手法,以第一人称“我”的叙述方式,并结合谜语的形式,图文并茂地向学生展示了水在不同的条件下,会呈现出的不同状态以及水给人类生活带来的利弊。文中始终不点明“我”就是水,而是通过水的形态变...

  • 一年级语文教案—2《春雨的色彩》 日期:2013-05-08 13:42:32 点击:66 好评:0

    2《春雨的色彩》教学要求:   1.认识“线、论”等11个生字,会写“你、们”等6个字。   2.正确流利地朗读课文,感受春雨给大地带来的变化。   3.有主动积累词语的意识。  教学过程:  (一)讨论揭题,引入新课    1.我们都见过春雨。大家...

  • 一年级语文教案—19《乌鸦喝水》片断赏析 日期:2013-05-08 13:41:07 点击:97 好评:0

    19《乌鸦喝水》片断赏析师:俗话说:“远亲不如近邻,近邻不如对门。”乌鸦和狐狸也是邻居,他们这对邻居相处的怎么样呢?让我们看看录像就知道了。(观看录像)  师:刚才,同学们看的那么认真,那么投入,可以看出同学们喜欢这篇课文,好,让我们带着喜爱...

  • 一年级语文教案—《学画》教学实践与反思 日期:2013-05-08 13:37:16 点击:170 好评:0

    《学画》教学实践与反思一、教学片段。  我在教学第三册语文第19课《学画》时,设计了这样的程序:  生:读课题。(课件显示一池美丽的荷花以及课题)  师:读了课题,小朋友有什么问题吗?  生:谁学画?  生:画什么?  生:为什么要学画?  ...

  • 一年级语文教案—小学语文一年级下:《称象》教学设计 日期:2013-05-08 13:35:34 点击:65 好评:0

    小学语文一年级下:《称象》教学设计课程目标:学生通过八种智能模式学习课文,理解课文内容,并从中感受到曹操爱动脑筋、善于观察、富于联想的品质。        对学习者的预期成果:读懂课文,能以语文、逻辑-数学、音乐、身体-运动等方式展示自己对课...

  • 一年级语文教案—小蝌蚪找妈妈 日期:2013-05-08 13:34:21 点击:174 好评:0

    小蝌蚪找妈妈小蝌蚪找妈妈教学目标:会认“灰 迎”等8个生字。会写:河 姐“等6个字。正确流利有感情的朗读课文。了解青蛙一生的变化,培养学生对科学的兴趣。教学重难点:认读生字,了解青蛙的成长过程课时安排:2课时教学过程(www.3edu.net):    第...

  • 苏教版小学数学一年级上册教案 加和减二 日期:2013-05-07 20:11:07 点击:143 好评:0

    加和减(二) 单元学习目标: 1、使学生从实际情景中理解计算20以内进位加和退位减的方法,能比较熟练地计算20以内的进位加法和退位减法。 2、使学生在观察、操作中逐步培养探究、思考的意识能力。通过算法多样化,培养学生的创新意识和思维的灵活性。 3、使...

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    王云玲(摘自《沈阳师范学院学报》(社科版)1992.2)...